Leadership Grid

Op 3 juni bezocht ik weer de kennisproeverij van de Universiteit Maastricht: een altijd weer heel inspirerend event met goede lezingen en leuke mensen.

Een van de eye-openers tijdens dit event was de structuur van het (tweetalige) interview dat prof. Mariëlle Heijltjes hield met Theo Thuis en Ria Joosten.


Voor dit interview gebruikte zij de Globally Responsible Leadership GRID ^TM, een model dat dromen en acties koppelt aan de verschillende niveaus waarin mensen actief zijn: het persoonlijke niveau, organisatie niveau, de samenleving en de wereld.

Aan de hand van vragen als :

- Welke kernwaarden leidenjou?
- Wat doe jij om deze waarden te vertalen in daden?
- Welk type organisatiecultuur wil jij graag hebben in jouw bedrijf?
- Wat doe jij om bij te dragen aan een dergelijke organisatiecultuur?
- Wat voor soort samenleving wens jij te hebben?
- Wat doe jij om te dragen aan dit soort samenleving?
kregen we als toehoorders in een uurtje een heel helder zicht op de drijfveren EN de leiderschapsacties die Theo en Ria hebben en uitvoeren.

Kun jij antwoord geven op deze vragen, en dragen jouw acties ook bij aan het realiseren van jouw droom?
Hoe zou het zijn om daar tijd voor te maken?

leiderschap

Jarenlang ging de grap de wereld rond dat je als je verdwaald was hulp kon vragen aan een manager, die dan met je zou kijken naar de criteria waaraan een weg moest voldoen, of aan een leider, die in een boom zou klimmen en zou kijken waar de uitgang was. Best grappig natuurlijk, maar is er echt zo veel verschil tussen managers en leiders, is het een ander soort mensen of zijn het mensen die ander gedrag vertonen? Zijn managende leidinggevenden fout en leidende leidinggevenden goed bezig? Moeten we vooral áf van de managers?

Wikipedia stelt dat leiderschap een proces is waarbij een individu een groep van individuen beïnvloedt om een bepaald doel te bereiken (sturen), waarbij bij management vooral de nadruk ligt op beheer en beheersing.Dat geeft waarschijnlijk meteen aan waarom we vaak zo'n hekel hebben aan managers en we leiders willen : als we managers inderdaad zien als de beheerser met de spreadsheet, dan vraagt dat alleen maar weer iets van je; als de leider degene is die je naar een doel stuurt kan het zijn dat hij jou iets biedt, in plaats van vraagt.

In de leiderschapstrainingen van Barcavela werken we met het model van Quin: leiden en managen zijn beide rollen die leidinggevenden vervullen, net zoals bijvoorbeeld innoveren, stimuleren en coördineren.  En effectieve leidinggevenden spelen in op de situatie en kunnen in verschillende omgevingen, met verschillende mensen en onder verschillende omstandigheden ander gedrag laten zien. Do the things right EN do the right things.

Soms móét je dus gewoon managen: beheersen, zorgen dat je binnen de gestelde kaders blijft, maar soms moet je leiden. Maar van wie leer je leiden, wie is je rolmodel?
Jim Collins schreef een prachtig stuk over 10 (amerikaanse) CEO's die voor hem grote leiders zijn; soms omdat ze de goede vragen stellen, soms omdat ze keuzes maken en afdwingen, soms omdat ze anderen de kans bieden om groot te worden.

Wat doe jij om te leiden en te leren leiden?

Ik ben van plan om met een groepje leidinggevenden een begeleide intervisiegroep op te zetten rondom het thema leiderschap. Heb jij interesse om met maximaal 5 andere leidinggevenden in de regio Zuid-Limburg een keer in de 6 weken anderhalf uur tijd in jouw leiderschapscompetenties te investeren? Bel of mail dan even naar Ellen Schiffeleers. Informatie over onze intervisiemethode vind je overigens hier.

bron: http://www.jimcollins.com/article_topics/articles/10-greatest.html

Ben jij een geboren leider?

Bestaat er zoiets als een geboren leider, of zijn er leiderschapscompetenties die je in meer of mindere mate van nature hebt en die je zo nodig kunt ontwikkelen? Ik neig sterk naar het laatste.

Leiderschap gaat over het organiseren van een groep mensen om een ​​gemeenschappelijk doel te bereiken. Mijn visie op leiderschap wordt het best gesymboliseerd door de dirigent: het orkest ondersteunen om voor de klant een optimale prestatie te leveren. Competenties die horen bij leiderschap hebben te maken met het kunnen leiden van een organisatie, persoonlijk leiderschap en het leiden van anderen. 

Leiderschapscompetenties 

Het Center for Creative Leadership heeft een model opgesteld van leiderschapscompetenties op drie niveaus:

Het leiden van de organisatie: 

• inspelen op veranderingen
• problemen oplossen
• beslissingen nemen
• omgaan met politiek
• beïnvloeden
• risico's nemen
• innoveren
• visie
• strategie
• processen managen
• kennis en kunde vergroten
• organisatie leiden

Persoonlijk leiderschap

• ethiek
• integriteit 
• drive
• doelgerichtheid
• positie innemen
• leren
• zelfsturing
• zelfbewustzijn
• aanpassingsvermogen 

Leiden van anderen:

• effectief communiceren
• ontwikkelen van anderen 
• waarderen van diversiteit en verschillen
• opbouwen en onderhouden van relaties 
• sturen van teams en groepen

Ontwikkelmogelijkheden voor leidinggevenden en voor organisaties

Voor leidinggevenden is het goed om na te gaan wat voor jou de morele, emotionele en relationele aspecten van leiderschap zijn. Welke competenties heb jij? Welke zou jij willen ontwikkelen? Wat ga je doen om ze nog verder te ontwikkelen?

Voor organisaties is het belangrijk om competenties af te stemmen op huidige en toekomstige behoeften van organisaties, dit betekent nadenken over deze behoeften en investeren in het krijgen, houden en opleiden van mensen met de gewenste competenties, plus investeren in een klimaat waarin deze competenties bloeien .

Barcavela ondersteunt diverse organisaties bij hun leiderschapsontwikkeling door het bieden van trainingen, coaching en intervisie, en begeleidt organisaties bij prestatieverbetering via de systematiek van Human Performance Improvement (HPI). 

Meer weten?

bel of mail voor een vrijblijvende afspraak

Bronnen:

Chemers M. (1997) An integrative theory of leadership.
Bolden R., Gosling J. (2014) Leadership Competencies: Time to Change the Tune?
Gray N. (2008) Society for Human Resource Management